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Profesionales y estudiantes analizaron temas de convivencia escolar

En seminario organizado por las carreras de Educación y Psicología de Universidad Santo Tomás.

Más de 150 personas, entre estudiantes, docentes, profesores, tutores y directores de establecimientos educacionales se reunieron para hablar sobre Convivencia Escolar en la Universidad Santo Tomás.

La actividad, que tuvo como base las exposiciones de expertos que abordaron temas relevantes como la Política Nacional de Convivencia Escolar, Diversidad Sexual y Bullying, Protocolos de Actuación y la presentación del cuestionario “Escala de Desesperanza”.

La jefa de carrera de Pedagogía en Educación Diferencial, Marcela Mansilla, dijo que el abordar este tipo de temas es un desafío; “debemos seguir trabajando, seguir informándonos, aprendiendo y trabajando este tema en colaboración con otros profesionales, psicólogos, terapeutas, fonoaudiólogos, que están involucrados en el ámbito educacional, convocando a la comunidad escolar local a conversar de estos temas, a no dejarlos de lado, sino que ponerlos sobre la mesa para buscar soluciones”.

Para la Fundación Todo Mejora, cuya misión es prevenir el suicidio adolescente, resulta fundamental que los futuros profesionales que trabajarán con niños y adolescentes, conozcan la teoría de la diversidad, la forma adecuada de referirse a la diferencia y de esta forma visibilizarla y construir un espacio seguro en las escuelas. Entregar herramientas de acompañamiento a la búsqueda de la identidad sexual de los niños es clave para que estos sientan que no están solos.

Mientras que la coordinadora regional de Convivencia Escolar, Leslie Cooper, comentó que “cada día debemos trabajar más sobre sexualidad, afectividad y género y contar con las herramientas para aclarar las dudas de los estudiantes sobre diversidad e inclusión. Debemos trabajar estos temas en conciencia ya que el mundo ha cambiado que se debe tener la voluntad de abrir las mentes y estas son las instancias en la que podemos hacerlo”.
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