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    La Ufro diseñará método para integrar internet en el aprendizaje de asignaturas tradicionales

    El grupo de investigadores, liderados por Enrique Hinostroza, director del IEE, propone que estudiantes de séptimo año de enseñanza básica realicen cuatro actividades de aprendizaje en base al método diseñado en la asignatura de Lengua y Literatura.

    El Instituto de Informática Educativa (IEE) de la Universidad de La Frontera se adjudicó un nuevo proyecto Fondecyt para aprovechar el potencial que ofrece internet para la indagación y resolución de problemas de información.

    El grupo de investigadores, liderados por Enrique Hinostroza, director del IEE, propone que estudiantes de séptimo año de enseñanza básica realicen cuatro actividades de aprendizaje -12 sesiones de clases- en base al método diseñado en la asignatura de Lengua y Literatura.

    “Vamos a aplicar pre y post test para identificar los cambios en el aprendizaje de cada tema. Cada clase será observada y esperamos contar con un método validado de enseñanza basado en la resolución de problemas de información en Internet que permitiría comenzar a aprovechar esta herramienta de mejor manera y así mejorar los aprendizajes de los estudiantes”, concluyó Hinostroza.

    “Sabemos que el uso que hacen los docentes chilenos para enseñar utilizando internet se asocia más bien al uso de una gran enciclopedia, y que básicamente solicitan a los estudiantes buscar definiciones de conceptos o hechos. Pero nosotros queremos ir más allá, por lo que buscamos diseñar y validar un método de enseñanza que integre el uso de Internet para el logro de los objetivos de aprendizaje de asignaturas tradicionales”, puntualizó.

    Publicado por: José Sanhueza

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