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Día de las regiones
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Junji Araucanía reúne a más de 400 personas de forma virtual en seminario sobre “Cultura local y Territorio”

En el contexto del aniversario 51 de la Junta Nacional de Jardines Infantiles.

En el contexto del aniversario 51 de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, se realizó el seminario virtual “Cultura local y Territorio: un impulso a la identidad a través de la gestión cultural” organizado por Junji Araucanía. La instancia tuvo el objetivo de generar un espacio de diálogo respecto de los elementos que fundamentan el enfoque territorial en la educación inicial, su impacto en la identidad de las comunidades, familias, niños y niñas; y como ello se puede activar y fortalecer a través de la gestión cultural como vehículo de expresión.

Oportunidad donde participaron Carolina Moya Rojas, agente comunitaria del Centro Educativo Cultural de infancia (CECI) “Ragñintuleufu” del sector Entre Ríos, Nueva Imperial y Natalia Cofré Fernández, también Agente Comunitaria del CECI “We Kimun Pichiche” del sector Afunalhue, Villarrica, quienes expusieron sobre la trayectoria y metodología del trabajo práctico en el ámbito cultural comunitario.

ENTORNO ARTÍSTICO

Con respecto a su participación, Carolina Moya Rojas, señaló, “ser parte de este seminario y representar a mis colegas, fue inspirador, ya que se dio a conocer nuestra labor de agentes comunitarias en sectores rurales de la región, en especial, el desarrollo en mi comunidad, donde nuestro centro se destaca y fomenta el desarrollo del rescate cultural mediante un entorno artístico, con personas cultoras de la localidad”. Además, dijo, “pero por temas de contingencia sanitaria, nos vemos en la obligación de buscar alternativas que puedan ir en ayuda a las familias del sector en temas pedagógicos, pues acá la cobertura de internet en zona rural es inestable y en muchas ocasiones las familias no tienen los medios suficientes para solventar la situación”.

Por su parte, Juan Pablo Orlandini, director regional de Junji Araucanía, dijo que “estamos en camino de construir comunidades educativas con enfoque territorial, flexibles y atentas a las necesidades de todos y cada uno de los niños y niñas y sus familias sin excepción que, a su vez se constituya el germen de una sociedad con igualdad de oportunidades para todas las personas, es por ello que en este aniversario quisimos promover la motivación permanente de los equipos por profundizar conocimientos y reflexiones respecto a esta materia que busca fortalecer los fundamentos que inspiran en la generación de una educación inicial construida desde los territorios”.

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